sistem klasifikasi DDC

pada artikel ini saya akan membahas sedkit tentang klasifikasi ddc pada perpustakaan . ddc ini sangat berguna untuk semua orang yang ingin berkunjung ke perpustakaan, karena ddc ibarakan sebuah peta pada sebuah perpustakaan.

nih sedikit sejarah tentang ddc , DDC ditemukan oleh melvil dewey, seorang pustakawan berkebangsaan amerika, yang hidup pada adab 19, sebelum DDC ditemukan,  sudah ada sistem lain untuk pengklasifikasian buku. misalnya Charles A.Cutter membuat klasifikasian berdasarkan topik, dan Nathaniel Shurtleff melakukan penomoran menggunakan sistem desimal, namun nomor tidak mengacu pada rak melainkan pada bidang ilmu, dan barulah pada 1876 ada klasifikasi DDC.

dari tadi bahas sejarah saja, baik saya akan mendefenisikan DDC itu apa ?
DDC atau Dewey Decimal Clasification adalah sebuah sistem yang di temukan oleh melvil dewey yang ditemukan pada 1876 dan dimodifikasi dan berkembang sampai tahun 2004 dan  dan mengalami 20 kali revisi. DDC ini bisa di ibaratkan sebagai peta di perpustakaaan karena dengan melihat DDC kita dapat mengetahui dimana buku yang kita cari diletakaan dan kita cukup melihatnya dan mencari dengan nomor rak yang sama maka kita akan dapat menemui buku tersebut. sebenarnya ada sih beberapa sistem klasifikasi perpustakaan seperti UDC, LDC dan lainnya namun pada perpustakaan yang saya kunjungi di indonesia merekas biasanya memakai kasifikasi DDC, jadi pada kita berkunjung tidak usah khawatir dengan klasifikasi yang mereka gunakan

lalu bagaimana dengan cara kerjnya ?
ddcmembagi 10 disiplin ilmu pengetahuan dan menjadi kelas utama  yang mana 10 kelas utama itu adalah :

• 000:  umum
• 100:  filsafat dan psikologi
• 200:  agama
• 300:  ilmu sosial
• 400:  bahasa
• 500:  sains dan matematika 
• 600:  teknologi
• 700:  kesenian
• 800:  sastra
• 900:  sejarah 

nah sekarang kita mau mencari buku tentang perpustakaan maka kita cukup pergi ke kelas umum yaitu pada 000 dan biasanya untuk mempermudah orang mencari buku di perpustakaan di buat ddc di dindingnya dan pada rak rak bukunya di tuliskan berapa kelas ddcnya jadi kita tidak perlu kesulitan lagi mencari rakya . jadi jika pergi keperpustakaan dan mencari sebuah buku maka kita harus mencari dimana letaknya dan baru mencari buku pada rak bukunya, jadi tidak dilakukan begitu maka kita akan kesusahan mencari buku yang kita butuhkan karena begitu banyak buku dan kelas kelas sub utama lain.

itu hanya untuk umum loh lalu bagaimana dengan  buku buku islam?
buku islam lain lagi pembagian kelas ddcnya . notasi islam bisa dikatakan unik karena pada notasinya ada kode 2x, pada umumnya artinya sih sama saja dengan code ddc umum . berikut pembagian kelas ddc islam:

• 2x0:  islam(umum)
• 2x1:  alquran
• 2x2:  hadist
• 2x3:  aqidah
• 2x4:  fiqih
• 2x5:  akhlak dan tasawuf
• 2x6:  sosial dan budaya
• 2x7:  filsafat
• 2x8:  aliran
• 2x9:  sejarah dan modernisasi

lalu apa sih kelebihan dan kekurangan dari sistem DDC ini , berikut saya uraikan apa kelebihan dan kekurangannya, yaitu
kelebihan : sistemnya praktis, notasi murni dengan angka arab yang dikenal secara universal. dan juga terdapat badan yang mengawasi perkembangan dan terus mengadakan peninjauan ulang untuk menyempusnakan edisi edisi selanjutnya.
kekurangannya : adanya relokasi dan phoenix schedule yang menimbulkan masalah bagi pustakawan karena setiap kali terjadi relokasi atau phoenix schedule maka pustakawan harus melakukan klasifikasi  ulang, dan juga terlalu america sentris dan kurang memberikan perhatian pada  bidang bidang diluar amerika dan eropa barat, seperti bidang agama, manajemen pemerintahan, dan bahasa bahasa.
berikutlah pembahasan artikel ini tentang klasifikasi ddc dan semoga artikel ini menambah ilmu untuk anda semua

staffing perpustakaan

pada kali ini saya meu membahas tentang staffing nih, untuk orang umum mungkin aneh istilah ini tapi untuk ada perpustakaan istilah ini merupakan sesuatu yang penting dalam memajukan perpustakaaannya, selamat membaca.
staffing adalah pengisian dalam struktur organisasi dalam perpustakaan
dengan  kata lain staffing harus dilakukan dalam organisasi supaya organisasi bisa berjalan dengan lancar dan organisasi itu sendiri semakin maju.
staffing dapat dilakukan dengan cara :
1.penyusunan rencana  ketenaga kerjaan
artinya kita harus menyusun tenaga kerja yang kita gunakan, seperti berapa pegawai yan akan kita pakai, berapa karyawan lain, dan juga berapa orang yang mengurusi pekerjaan penunjang lainnya. jika kita mantap dalam perencanaan tenaga kerja ini maka kita akan berhasil dan mungkin menghemat pengeluaran organisasi atau perpustakaan.
2.rekruitmen
artinya kita mengrekruit atau  memasukkan angota baru untuk perpustakaan kita, caranya bisa dengan pengumuman atau yang sejenisnya supaya orang tau kita membutuhkan atau membuka tenaga kerja baru .
3.seleksi dan penempatan
artinya setelah kita merekrut anggota baru kita harus menyeleksinya supaya kita dapat mengetahui apa yan benar benar kita perlukan dan juga dimana pemenpatan yang sangat perlu ditempatkan dengan segera. seleksi pegawai dilakukan dengan cara:

• pengisian formulir
• tes tertulis(inteligensi, kecakapan, kejuruan,kepribadian)
•  wawancara
• referensi

4.induksi dan orientasi
induksi pemikiran atau kesimpulan yang kita dapat dari keadaan keadaan yang telah dialami, sedangkan orientasi sendiri adalah pengenalan diri terhadap tempat kerja atau wilayah kerja kita.
5.mutasi
artinya pemindahan kerja, biasanya mutasi diartikan negatif karena biasanya mutasi pemindahan kerja ketempat tempat yan tertinggal, tapi mutasi juga bisa di pindahkan ke tempat yang lebih bagus dari sebelumnya.
mutasi sendiri dibagi menjadi 3 yaitu:
a.promosi adalah pemindahan kerja ke tempat di atau posisi yang lebih tinggi dari sebelumnya, biasanya promosi di dapatkan etos kerja yang baik dan bagus dalam pekerjaaan.
b.demosi adalah pemindahan kerja dari posisi tinggi ke posisi bawahnya, biasanya ini terjadi bila seseorang yang tidak baik dalam kerjanya atau melakukan kesalahan kesalahan besar yang berdampak jelek terhadap perkerjaanya.
c.rotasi adalah pemindahan kerja dengan posisi yang sama, rotasi dilakukan supaya tidak menumpuknya orang dalam satu posisi saja.
6.pengembangan staf
pengembangan staf sangat di perlukan dalam pengembangan organisasi atau perpustakaan. pengembangan staf sendiri dapat dilakukan dengan cara pelatihan :

• di tempat kerja (on the job training) yaitu rotasi pekerjaan dalam jangka waktu tertentu, tugas belajar (internship) yaitu pelatihan kerja, magang (apprenticeship) yatiu pelatihan dengan bimbingan rekan sekerja.
• di luar tempat kerja (off the job training) yaitu pelatihan diluar tempat kerja sesungguhnya, tapi berusaha meniru kondisi pekerjaan sebenarnya, contohnya pelatihan serambi (vestibule training) yaitu pegawai bekerja pada suatu keahlian khusus di tempat lain yang kondisinya seperti asli

7.penilaian staf
penilaian staf dilakukan untuk mengukur kinerja supaya staf bekerja dengan baik, dan supaya kerjanya lebih bagus dari sebelumnya.

dengan begitu sesuai dengan istilah stafing yaitu the right men in the right place , orang yang benar di tepat yang tapat/ benar, maksudnya disini adalah staffing meletakkan orang orang yang memang menguasai sesuatu diletakkan pada bidang yang dia kuasai, dengan begitu proses akan berjalan dengan lancar dan baik
staffing ini sangat di perlukan oleh orang umum seperti perpustakaan sendiri ataupun oleh orang ekonomi di karena staffing ini mempelancar kerja dalam sebuah organisasi, dan bila staffing dalam sebuah organisasi itu bagus maka dapat di pastikan organisasi itu dapat berjalan dengan baik dan bagitu juga bisa proses staffing tidak berjalan dengan baik maka organisasi itu cepat atau lambat akan mengalami kemunduran yang terlihat jelas.
mungkin itulah sedikit pembahasan saya tentang staffing bila ada kata yang salah atau kurang berkenan mungkin  bisa berkomentar dibawah dimana kekurangannya , saya ucapakan terima kasih.

kesalahan kesalahan dalam kuliah

KULIAH  , itu adalah kata kata yang selalu di dambakan oleh semua orang yang mau menyambung pendidikannnya, terutama nih untuk adalah SMA/SMK  yang kelas 3 pasti menginginkan untuk kuliah atau mungkin kerja, tapi kebanyakan orang lebih memilih kuliah dibanding kerja , kenapa ?? karena biasanya orang yang kuliah mendapat sesuatu yang lebih terpandang oleh masyarakat dibanding lulusan smk yang kerja. dan juga dan dunia kerja , orang yang memliki gelar pendidikan biasanya lebih mudah atau lebih dipermudah oleh gelarnya di banding orang yang tamatan SMA/SMK.

ternyata banyak juga loh kesalahan kesalah yang sering ditemukan ketika seorang tamatan sma/smk yang melanjutkan kejenjang perkuliahan, ini ini beberapa yang sering jadi masalah dalam perkuliahan :

1. ikut ikutan teman, ini sering saya temui sendiri baik ketika saya masih di sma maupun setelah saya sudah masuk kuliah . memang sih teman menjadi salah satu penyemangat kita dalam kuliah , tetapi juga teman bisa  loh membuat kita gagal dalam kuliah , ini  adalah salah satu faktor utama anak sma salah atau gagal dalam kuliahnya. karena ,saya yakin ,tidak semua orang ,mempunyai bakat dan keahliannya sama . misalnya ketika teman kita memilih suatu universitas yang sangat dia dambakan dan dia memiliki keahlian untuk masuk dalam universitas itu , dan pasti ada teman dekatnya yang juga ikutan ikutan untuk masuk universitas itu bersama sama dengan dia.
2.  salah memilih jurusan , wah ini memang kesalahan mendasar sih menurut saya , kenapa ? ya, karena kan waktu kita memilih perkuliahan pasti pada saat pendaftaran anda dianjurkan memilih universitas yang anda inginkan dan jurusan yang akan anda jalani. sebaiknya sebelum kuliah kita sudah mengetahui apa yang sebenarnya kita inginkan dan kita akan memilih jurusan apa ?. sebaiknya sebelum kita menentukan pilihan kita sudah tau dimana kita akan dapat kerja dan pekerjaaan apa yang akan kita dapatkan .
3. memilih pergaulan , ini sebenarnya faktor penting dan juga tidak penting, terus kenapa dimasukan ?. ini  saya masukan karena kebanyakan anak kuliah adalah anak rantau, mau tidak mau pasti kita membutuhkan teman di rantau. tapi hati hati loh tidak semua orang yang kuliah semata mata untuk menandapatkan ilmu, banyak juga orang yang kuliah untuk sebagai gaya gayaaan , seperti terlihat gagah atau terlihat pandai, biasanya mereka ini dari kalangan anak orang kaya yang mereka tidak memikir pendidikan mereka . saya menulis ini untuk anda lebih selektif ya memilih teman, bukan untuk menjadi pribadi yang tertutup dan tidak maupu berteman dan juga membeda bedakan teman , berteman boleh saja dengan saiapa saja asalkan kita tau cara menempatkan waktunya.
4. mendapatkan universitas yang tidak diinginkan. ini sebetulnya masalahnya sama seperti salah memilih jurusan, biasanya orang orang pada saat mendaftar mereka biasanya hanya benar benar menginginkan hanya 2 jurusan dan 2 uuniversitas , sementara pada saat mendaftar biasanya ada 3 pilihan . ini nih jadi kesalahannya, karena saat daftar pasti pilihan pertama dan kedua adalah pilihan yang sangat diinginkan dan pilihan ketiga  adalah pilihan yang seperti asal asalan, biasanya karena asal asalan kita memilih yang tidak sukai, namun jika nasib kita kurang beruntung dan mendapatkan pilihan ketiga maka mau tidak mau pasti kita ambil, dan saya percaya itu pasti tidak akan tahan lama kuliahnya.
5. tidak sesuai dengan jiwa kita. ini sebenarnya kembali lagi kepada jiwa atau selera kita sendiri sendiri, tidak akan ada orang yang memaksa kita untuk ambil dan terima perkuliahan. sebenarnya ini biasa udah tau tidak sesuai dengan jiwanya tetap dia ambil ini karena paksaan orang tuanya , misalnya nih anaknya di terima di universitas dan jurusan yang bergengsi , pastikan orang tua secara spontan pasti akan menyuruh untuk memilih universitas dan jurusan itu tapi tidak sesuai dengan jiwanya ini pasti akan menjadi hambatan atau kegagalan dan kuliahan karena yang menjalankan kuliah jiwanya tidak menerima itu, tetapi ia jalani karena paksaan orang tuanya dan keluarga terdekatnya.
6. berpindah pindah , maksudnya berpindah pindah adalah kita sudah masuk dalam universitas dan jurusan yang kita inginkan dalam menjalankan kuliahan ternyata tidak sesuai harapan dan mulai malas malasan hingga akhirnya gagalan dan juga memulai baru di tahun selanjutnya , sadar atau tidak jika kita melakukan itu , kita hanya akan membuang buang waktu yang jika dari utama kita kerjakan dengan hati yang iklas maka akan kita akan mendapatkan hasil, tetapi juga kita memikirkan untuk memulai ditahun berikutnya bisa biayangkan berapa waktu yang kita buang, berapa uang yang harus kita bayar ? kalau benar jika mendaftar kita langsung dapat yang kita inginkan jika tidak maka siklus ini akan di ulang terus dan akhirnya hanya mendapatkan kegagalan saja.

sebenarnya kuliah itu tidak sulit kok asalkan kita memiliki tujuan yang pasti, hati yang iklas dan juga tidak mengikuti orang orang dekat kita dan juga tidak mengikuti keegosian saya yakin dalam perkuliahan menjadi mudah dan tidak ada sulitnya sama sekali. sekian pembahasan saya tentang kesalahan kesalahan yang dilakukan oleh anak sma/smk yang ingin melanjutkan pendidiknnya ke jenjang perguruan tinggi .